L'approche par compétences
Un étudiant, ça ne sait rien faire ??? Ah oui ? Et nos compétences dans tout ça !
Le temps des cours magistraux où le professeur daigne dispenser son savoir est révolu ! Il est temps de recentrer la formation sur l'étudiant et de déterminer enfin ce qu'apporte une Unité d'Enseignement en terme de compétences applicables ! D'autant que les innovations pédagogiques ou technologique rendent les choses encore plus accessible.
Comment entreprendre cette démarche par compétence ? Comment définir les connaissaces, attitudes, capacités ? A quoi ressemble une formation de ce type ?
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